青年大学第十季第九期的题目和答案课后作业(怎么做青年大学习课后练习题)
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2023-11-24
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1. 青年大学第十季第九期的题目和答案课后作业,怎么做青年大学习课后练习题?
这个需要刷青年大学习每一期的学习视频。
每一期的学习视频观看结束后,我们可以看到界面上显示的课后习题按钮,点击一下这个按钮,我们就可以做青年大学习的课后练习题了。
温馨提示一下,学习视频有时候不能自动播放,需要我们答题才能继续听讲。
2. 大学考试作弊被发现?
在大学,考试作弊是很严重的违纪行为,处分视各校校规和具体情节轻重而定。轻则严重警告、取消成绩,需要补考或重修;重则记大过、取消学位证甚至直接开除学籍。
有些人会认为,作弊即给予取消学位证等处罚,是不是太狠了?读个大学多不容易啊,一次考试作弊就丢了学位证,多可惜啊!
我觉得,学校严肃考试纪律,提升学术严谨性,帮助学生端正学习和竞争态度的做法是有理由的。
首先,考试作弊不但是严重违纪行为,更是对公平竞争环境的侵犯。大学是为国家培养青年俊杰的场所。人才的质量如何,很大程度是通过考试成绩来体现。还有各种评比,如评优和评选奖学金等,成绩也是最主要的参考指标。如果纵容作弊,那么对平时努力学习、考试时遵守纪律的学子是不公平的。而且,如果一个大学考试作弊成风,考试非常容易及格,势必有些学生平时不会好好学习,考试时作弊蒙混过关。往小了说,学校的毕业生质量会受到影响,声誉会下降。往大了说,就是让大学失去了为国家培养合格人才的功能。这是学校不愿看到的,也是社会不能容忍的。
其次,全世界的学校对学生作弊都是零容忍。发达国家,如美国、英国等,比中国更严格。我在读美国学校的MBA时,不但考试不允许作弊,而且每次作业都不能抄袭。作业中所有引用网络、书刊观点之处都要注明出处,绝对不可将别人的观点据为己有。如有违反,如果是课后作业,则该作业判为零分(美国是每次课后作业的平时成绩都算在该门课总分以内的,比例很高,不像国内只算最后考试的分数)。如果是课程论文抄袭,则整个论文判为零分,必须交钱重修该门课程。如果是毕业论文抄袭,那就没有学位了。美国大学是不发毕业证的,没有学位就什么都没有了。把自己的作业借给人家抄袭的,等同处罚。可见,比国内还要严格。
(如下面图中所示,是我当时两次作业被判为涉嫌“抄袭”的解释,后来我们提交作业都要用查重软件查重,确认无问题才敢提交!可见其严格。)
所以,我还是奉劝各位大学生,平时好好学习,考试遵守纪律,做个遵纪守法的好青年,不要有侥幸心理。
3. 2021年第十一季青年大学习怎么完成?
观看青年大学习视频并完成课后习题
4. 曾经看过的小说?
我会推荐科幻类的小说。
我会推荐两位科幻大师。
国内的一部,国外的一部。
*
国内的小说我会推荐,倪匡的小说。
《卫斯理系列小说》,代表作品《蓝血人》、《六指琴魔》、《精武门》、《独臂刀》
金庸曾赞倪匡说:“无穷的宇宙,无尽的时空,
无限的可能,与无常的人生之间的永恒矛盾,从这颗脑袋中编织出来。”
但是我比较喜欢的是科幻小说。
好像在我的世界打开了一个门。
让我觉得看书是一件非常快乐的事儿。
看着这些跌宕起伏的科幻小说。
还有一些奇异的世界,还有科技。
那我的心仿佛到了另外一个世界。
*
至于国外的科幻小说大师。
我会推荐儒勒·凡尔纳的小说!
我最喜欢的一部小说就是《海底两万里》!
儒勒·凡尔纳他写的科幻小说!我都非常喜欢。
儒勒·凡尔纳创作了大量优秀的文学作品,以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,
代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》
《海底两万里》《神秘岛》
以及《气球上的五星期》《地心游记》
《机器岛》、《漂逝的半岛》、《八十天环游地球》等优秀作品。
他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,
因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“科幻小说之父”!
到时看儒勒·凡尔纳他写的的小说,
看得真是如痴如醉,读书都入迷了。
很难想象这些书都是 儒勒·凡尔纳他上个世纪写出来的书。
有些书籍即使今天看起来都都是依然畅销,
直到现在都不过时。
有的时候我都怀疑这位儒勒·凡尔纳和达·芬奇这两位大师是从未来穿越过来的。
5. 为什么有人说大学学生会很乱?
感谢邀请:
治“乱”是社会发展进步的根源。
俗话说:“乱世出英雄,盛世产庸吏。”文明应满足人类认知、改造自然而启,国家应协调、配置社会资源而立,教育因传承人类文明智慧、承贤启智而兴,市场为满足人类多样化的生产、生活需求而生,治“乱”是社会发展进步的根源。
治“乱”是组织的根本职能“无序”、“有序”是事物形态的两个基本面,自然是世界上最高协调机关,动植物之间的食物链、阳光、气流、云雨都是自然生态的协调工具。国家、省、县、乡都是人类社会中协调特定区域内资源配置的权力机关,企业、村委会、居委会、学生会等也都是不同利益群体之间的治“乱”自组织。
顶芽、领头雁、领头羊、狮王......从植物到动物都有各自的“头领”。作为“万灵之长”,人类自然不甘落后,从原始部族到国家,人类实现资源优化配置的自组织多种多样,其核心就是治理由于不同需求分歧可能导致的混乱。心脏负责营养补给运输、肺负责供给氧气、肠胃负责补给蛋白能量......人体各器官协同工作都是在指挥中枢大脑的指挥下完成的,大脑就是人体机能协调中枢。
群体更有社会价值
融入群体才有价值人们常说:“是金子总会发光。”但是,如果金子在荒郊野地,就算发光又能照耀谁、能为谁照亮呢?所以,任何事物的价值都是在群体中体现出来的,只有融入群体才能体现出个体存在的价值。每个人都只是社会大家庭中的一个螺丝钉,嵌入社会才能发挥自身所具备的能量。
完成从我到我们的转变,是所有人学习成长不变的主旋律。刚出生的婴儿只有我,一切活动都以我为中心,属于心理学中定义的全能的“我”,只要外界的帮助不合意“我”就会大哭甚至放弃生命。随着婴儿不断成长,他们开始有了我与其他的区分,知道了我以外还有很多。一个人大概从两岁以后就开始有了准确我与我们的区别,开始有了我的、我们的等基础权利归属概念。
“合群”是人类社会发展进步的根本保障,那些不“合群”、不适应群体生活的人类基因序列已经被自然所淘汰。很久以前,达尔文就注意到这样一个事实:任何动物绝对不能单独存活。人类同样不具备单独生活的能力,人类的躯体相对于其他大型食肉动物是弱小的。在不利用工具的情况下,人类只能对大自然的捕食者做出躲避或无力的反抗。因此,人们需要做出各种努力,寻求各方帮助,才得以获得在地球上的存活优势。想象一下,一个人在原始森林中生存,赤手空拳,没有任何工具,您所面临的危险处境比其他任何动物都艰难。
育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
6. 如何应对社会上的校园欺凌事件?
如果遇到校园欺凌,先不要慌,也别怕。看看周围环境是否有利于自己。一般发生校园欺凌事件的时间和地点都是有利于对方渣子的,他们就是瞅准机会又没人死角的地方下手。
他们通常会选择早、中、晚,上学或放学的缺口,瞅准机会下手。这些时段学生、老师和路上行人稀少,且来去匆匆,赶着上学或上班,无暇顾及周边的人和事,地方或周围环境都有利于施暴,就给对方无形中提供了机会。
如果是中午同学还没来的时候,教室里人不多。这些人渣就会故意找茬,而其他同学又没有觉察到。即使发现,也为求自保,不会站出来管你,那么这个时候,你突然抱住肚子大喊疼死了,呼求旁边的同学扶你出去。人渣就会误以为真的,自行止恶。
如果是放学回家或上学的路上,遭到其他班级同学的围追堵截,而你又是一个人。你想法设法向旁边有人的地方走,如果对方不是一个人,而是几个人一帮。你先学会低头,向他们服软示好,争取躲过这一次。事后一定告诉老师或家长,以防下次再被堵。
如果是本班或校内比较强势的同学偷偷威逼利诱你和他们放学一起走,千万别上当。关系好还愁没人一块走?八成不安好心,勇敢拒绝。然后和同学们接伴回家,尽量别给他们施暴的机会,让他们无处下手。
最后叮嘱一句:尽量不要独处,平素结交朋友一定要谨慎,不要和不良嗜好老师管教不听的学生来往。发现自己被不良同学敲诈勒索,一定要告诉家长或老师。
7. 为什么大学事多?
问的很好!感谢邀请
现在很多人都认为大学应该是很欢快轻松、自由的,特别是高中的时候老师们常挂在嘴边的“上了大学就轻松了”,想想这句话真是害人不浅啊,有多少原本很听话、学习也很不错的学生上了大学之后就开始颓废了,也可以说荒废了,因为被高中几年艰苦的学习憋坏了,上了大学就开始肆无忌惮的释放狂野了。原因其实是由大学本身的自由和社会上对大学的印象、意识之间的矛盾所长生的。上了大学哪里有这么自由,哪里有这么轻松的?
在大学,管理方面确实不再像高中那样面面俱到了,毕竟都长大成人了,是应该有较强的自制力的,之所以这样也是为了更好的培养学生自由的去发展的。可又由于宽松的管理,让很多学生认为大学真的就没事了,可以混了。
其实不然,如果是对于那些为了上大学锻炼自己、提高自己的学生,事还真不少。除了不少的课程及实验之外,还有许多课外的实习。还有出国或深造的学生还要前准备各种学习和参加各种竞赛。有想往管理方向发展或提高自身素质的同学会参加一些社团工作、也有自食其力外出家教或做其它兼职的。甚至谈恋爱也有占一大部分,每天不光处理学习工作上的事还要花时间陪对象。这些事情加起来有时都还会有取舍,因为没有多少人能很好的处理这么多事情。大学还有一个有意思的现象,那就是蝴蝶效应,或者说是滚雪球吧,优秀的越来越优秀,颓废的越来越颓废,当然也有收部分屌丝逆袭的现象。
话又说回来,事多不多,全取决于你自己,看你是想扮演一个什么样的角色罢了
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